Svečiuose – rašytojas Tomas Dirgėla

Tęsdami įdomų literatūros projektą, skirtą Rytų Lietuvos kraštui, mokykloje sulaukėme jauno rašytojo Tomo Dirgėlos. Kūrėją palydėjo ir pristatė projekto koordinatorius Juozas Žitkauskas.

Tomas Dirgėla – prozininkas, dramaturgas.

Gimė 1989 m. rugsėjo 5 d.

2008 m. baigė Palangos senąją gimnaziją. 2013 m Lietuvos edukologijos universitete įgijo lietuvių filologijos bakalauro laipsnį (su rektoriaus padėka).

2013–2014 m. dirbo projektų vadovu leidykloje „Mintis“, 2014–2015 m. – lietuvių kalbos ir literatūros mokytoju Vilniaus mokymo centre (Lukiškių tardymo izoliatorius-kalėjimas, Vilniaus 2-ieji pataisos namai). 2015.09–2016.02 dirbo auklėtoju UAB „Vaikystės sodas“. Nuo 2016 m. vasario mėn. – savaitraščio „Moters savaitgalis“ žurnalistas, nuo birželio – labdaros ir paramos fondo „Švieskime vaikus“ ambasadorius.

Tarptautinės vaikų ir jaunimo literatūros asociacijos (IBBY) Lietuvos skyriaus narys.

Lietuvos rašytojų sąjungos narys – nuo 2016 m.

Bibliografija:

O tempora! : trumpųjų dramų knyga. – Vilnius : Edukologija, 2013.

Apie raganą Šiokiątokią : knyga vaikams. – Vilnius : Dominicus Lituanus, 2014 (Metų knygos rinkimų nominantas).

Domas ir Tomas. Dingusios šluotos byla : knyga vaikams. – Vilnius : Tyto alba, 2016.

Kai balandis buvo papūga : knyga vaikams. Vilnius: Dominicus Lituanus, 2016.

Apdovanojimai:

2014 m. – LEU „Literatūrinio pavasario“ poezijos sekcijos laureatas.

2015 m. jam įteikta Aldonos Liobytės premija už reikšmingiausią metų debiutą.

Kategorijos: Be kategorijos | Komentarų: 0

Dar apie MIR projektą

Širvintų rajono mokytojai labai aktyviai ir sėkmingai įsitraukė į Medijų ir informacinio raštingumo ugdymo projektą (MIR), kurį vykdo Ugdymo plėtotės centras, Švietimo ir mokslo ministerija ir Šiaurės ministrų tarybos biuras Lietuvoje. Ugdymo plėtotės centro metodininkai, įvertinę visas pateiktas projekto dalyvių namų užduotis, geriausiųjų autorius pakvietė vizito į Skandinavijos šalių mokyklas. Džiugu, kad tarp 10 atrinktųjų projekto dalyvių iš visos Lietuvos buvo pakviesti net 6 širvintiškiai. Keturi iš jų lankėsi Švedijoje, dar dvi –  Zibalų pagrindinės mokyklos l.e.p. direktorė Sigita Kaminskienė bei pradinių klasių mokytoja bei bibliotekininkė, šių eilučių autorė, Jurgita Budzevičienė, – pateko į Suomijos grupę.

Džiaugiamės, kad Zibalų pagrindinės mokyklos mokiniams ir mokytojams buvo pasiūlytas medijų ir informacinio raštingumo seminaras.  Seminaro, kurį balandžio 28 d. vedė M. Romerio universiteto  lektorė Daiva Penkauskienė, tikslas – supažindinti su žiniasklaidos veikimo principais, mokytis apdoroti gaunamą informaciją, atskirti nuomones nuo faktų. Tai labai aktualu šiuolaikiniam žmogui, kurį nuolat pasiekia teisinga ir klaidinanti informacija iš įvairių kanalų: televizijos, interneto, radijo ir kt.

Seminaro dalyviai stebėjo ir gyvai aptarinėjo Pepe Danquart trumpametražinį filmą „Zuikis“ („Scharzfahrer“). Lektorė vis stabdė peržiūrą, skatindama pastebėti detales, bandyti nuspėti tolimesnius įvykius. Kita užduotis –    darbas grupėse, po kurio, atlikę užduotis, seminaro dalyviai išmoko kritiškiau vertinti gaunamą informaciją.

DSC08168

D.Penkauskienės seminaras Zibalų pagrindinėje mokykloje

Pradinukus, kuriems seminaras dar per sudėtingas, jau anksčiau užsiėmime mokyklos bibliotekoje  mokėme rasti ir kritiškai vertinti informaciją  iš įvairių šaltinių. Juk lengviausiai prieinamas internetas tuo pačiu yra ir labiausiai nepatikimas, periodikoje būna netyčinio apsirikimo ar sąmoningo klaidinimo, grožinė literatūra, net ir parašyta remiantis tikrais faktais, niekada tiksliai jų neatspindi. Net ir mokslinėse knygose visiškos tiesos nerasime, juk mokslas nestovi vietoje. Todėl būtina būti atidiems, vertinti informaciją, remiantis savo patirtimi ir tikrinantis keliuose šaltiniuose.

Norėtųsi pasidalinti ir gerais įspūdžiais iš Suomijos. Vizitą balandžio 18-21 d. organizavo Ugdymo plėtotės centras ir įmonė „Kiveda“. Grupę – dvi žemaites ir tris mus – Rytų Aukštaitijos atstoves – lydėjo UPC metodininkė Violeta Valiuškevičienė. Aplankėme dvi Helsinkio priemiesčių mokyklas ir viešąją biblioteką. Apžiūrėjome patalpas ir stebėjome veiklą. Abi mokyklos ( Vantaa Internacional  School bei Sipoonlahden koulu) naujai pastatytos, įdomiai suprojektuotos, šviesios ir erdvios. Geresnė, nei mums įprasta, materialinė bazė. Ypač stebina instrumentų gausa muzikos kabinetuose. Ugdymo procese dažnai naudojami kompiuteriai. Klasėse įprasta sėdėti be batų.

„Vaikas, leidžiamas per rankas, niekada neišmoks vaikščioti,“ – sako suomių patarlė. Iš tikrųjų, stebėjom mokinius aktyviai ir savarankiškai užsiimančius įvairiomis veiklomis, atsakingus už savo darbą ir perdėtai neglobojamus. Mokiniai drąsiai išleidžiami grupėmis atlikti užduotis kitose patalpose be mokytojo priežiūros: filmuoti žinių laidą istorijos pamokai ar kepti pyrago. Mokyklose tvyro ta ypatinga atmosfera, kai nejunti jokios įtampos, niekas nebando pasirodyti geresnis nei yra nei prieš svečius, nei prieš administraciją. Visi – ir mokiniai, ir mokytojai –  išmano savo darbą ir jį ramiai atlieka. Rezultatai stulbinantys – nuo 2001 m. suomių moksleivių pasiekimai aukščiausi pasaulyje matematikos, gamtos mokslų ir skaitymo srityse. Didžiausias Europoje procentas besimokančiųjų aukštosiose mokyklose. Suomijos švietimo sistema po reformos XX a. aštuntajame dešimtmetyje iš vienos prasčiausių Europoje tapo lydere. Mokytojo profesija tokia pat prestižinė kaip gydytojo ar teisininko.

Gerbiami ir bibliotekininkai. Norint juo tapti, tenka mokytis 6 metus, nes neleistina žinoti mažiau už klientą. Suomiai itin aktyvūs bibliotekų lankytojai: vienam asmeniui išduodama 19,7 knygos per metus. Bibliotekos siūlo įvairias paslaugas, aktyviai bendradarbiauja su mokyklomis.

Paskutinis stažuotės akcentas – sertifikatų įteikimas Mokslo ir žinių centre „Heureka“ , kuriame galėjome pamatyti unikalią gyvūnų anatomijos parodą, apsilankyti moderniame planetariume, atlikdami praktines užduotis susipažinti su gamtos dėsniais, žmogaus kūno sandara ir kt.

Smagu, kad MIR projektas suteikė naujų patirčių ir vienaip ar kitaip įtraukė ir kažko išmokė kone visą mokyklos bendruomenę.

 

Jurgita Budzevičienė

Zibalų pagrindinės mokyklos pradinių klasių  mokytoja

Kategorijos: Be kategorijos | Komentarų: 0

Ugdymo karjerai diena

Ugdymo karjerai diena Zibalų pagrindinėje mokykloje kasmet tradiciškai organizuojama  balandžio mėnesį. Šiemet ji vyko balandžio 26 dieną  –  trečiadienį.

Veiklos buvo vykdomos ir mokykloje, ir už jos ribų.

Diena prasidėjo išvyka į Zibalų seniūniją. Ilgametė šios seniūnijos darbuotoja L. Vinslauskienė labai įdomiai pasakojo apie seniūnijos veiklą, jos darbuotojus. Pasakojo, su kokiais rūpesčiais žmonės kreipiasi į seniūniją, kokias problemas jie sprendžia. Seniūnas S. Bankauskas pasakojo apie save, savo veiklą, kas sunkiausia šitame darbe, kalbėjo apie seniūnijos ir jos žmonių planus ir perspektyvas. Vaikai išsakė pageidavimą, kad Šešuolėliuose I reikėtų įrengti krepšinio aikštelę.

Buvo įdomu apsilankyti įstaigoje, kuri yra tiesiogiai susijusi su mokinių šeimų gyvenimu. Darbuotoja priminė, kad, stojant į kitas mokyklas, renkantis profesiją, seniūnijoje reikės gauti pažymą apie šeimos sudėtį.

Grįžę iš seniūnijos ruošėmės sutikti svečius mokykloje. Apie savo kasdienybę, profesijos niuansus sutiko atvykti ir papasakoti Širvintų Priešgaisrinės tarnybos atstovai G. Gulbinienė ir V. Lukša.

Pirmiausia svečiai priminė, kad gaisrininko profesija labai svarbi, reikalauja ištvermės, drausmės ir susikaupimo. Šių žmonių misija – gelbėti kitus, todėl bet koks aplaidumas ar neatidumas darbe gali kainuoti žmogaus gyvybę.

Svečias Virginijus pasakojo, kad mokinys, norėdamas tapti gaisrininku, turi turėti ne tik gerus sportinius duomenis, bet ir būti geros sveikatos, gerai mokytis, būti drausmingas, nes norinčių tapti gaisrininkais daug, o vietų skaičius ribotas. Be to, kaip ir pretenduojant į bet kokią valstybės tarnybos vietą, žmogus negali būti teistas.

Vaikams buvo įdomu, mažesnieji noriai matavosi gaisrininko kostiumą, šalmą, batus, stebėjosi, koks sunkus yra suspaustas oras. Didesnieji buvo ne tokie drąsūs.

Po praktinių užsiėmimų valgėme labai skanią košę, kurią išvirė mūsų virėjos Svetlana ir Vitalija.

Mokiniai dar domėjosi finansininko, automechaniko, statybininko profesijomis, todėl buvo nurodyta aktuali informacija – interneto svetainės, kuriose yra visų profesijų aprašai. Taip pat buvo rodomi filmukai apie profesijas, galima buvo atlikti savęs pažinimo testus lietuvių ir anglų kalbomis.

Pradinukai dar spėjo ir piešinių apie profesijas nupiešti.

Diena mokykloje praėjo netradiciškai ir įdomiai. Dėkojame visiems, prisidėjusiems prie jos organizavimo, o mokiniams linkime sėkmingų pasirinkimų gyvenime.

 

Virginija Kvakšienė

Mokytoja, atsakinga už ugdymą karjerai mokykloje

Kategorijos: Be kategorijos | Komentarų: 0

Veiksmo savaitė „Be patyčių“

Kovo 20-24 dienomis mokykloje vyko tradicinė veiksmo savaitė „Be patyčių“. Buvo organizuotos šios veiklos:

  1. Klasės valandėlės visų klasių mokiniams patyčių prevencijos tema;
  2. 1-4 klasių mokiniai parengė stendą patyčių prevencijos tema;
  3. Vyko Širvintų rajono policijos komisariato tyrėjų O. Fedotovos ir G. Čepienės paskaita visų klasių mokiniams patyčių prevencijos tema;
  4. 7-8 klasių mokiniai žiūrėjo ir aptarė filmą apie patyčias;
  5. 5-10 klasių mokiniai rašė rašinius ir laiškus patyčių prevencijos tema.
  6. 5-10 klasių mokiniams vyko pamokos apie elektronines patyčias.
  7. 5-10 klasių mokiniai kūrė savo klasės „Draugystės knygą“.
Kategorijos: Be kategorijos | Komentarų: 0

Tau, Žeme

Trečiadienį, kovo 22 dieną, minėjome Žemės dieną. Visų klasių mokiniai susirinko mokyklos koridoriuje prie pradinių klasių mokinių papuošto medžio: jie iš buitinių atliekų pagamino nuotaikingus pelėdžiukus. Geografijos mokytoja Danguolė Savickienė priminė susirinkusiesiems šios dienos prasmę ir reikšmę. Devintokė Sandra, dešimtokė Rasa, septintokė Toma ir penktokė Rusnė pateikė informacijos apie Žemės dieną, skaitė palinkėjimus Žemei. Mokiniai savo linkėjimus sukabino ant medžio. Biologijos mokytoja Virginija Kvakšienė papasakojo apie Žemės dienai skirtas mokinių veiklas, atliktus projektus. 5-10 klasių mokiniai pristatė savo paruoštus projektus, nupieštus plakatus. Visi kartu prisiminėme, kaip svarbu saugoti ir branginti Žemę, kurioje gyvename.

 

Kategorijos: Be kategorijos | Komentarų: 0